住宿
残疾支持服务办公室(DSS)协助当前和未来的学生谁是请求住宿访问项目和服务在十大菠菜台子. 住宿是通过互动决定的, 个性化的, DSS和学生之间的个案访谈.
1. 学生必须向残疾支援服务办公室(DSS办公室)证明自己是残疾人士。.
2. 当学生准备好申请住宿时, 他们需要联系DSS办公室并安排预约. 理想情况下,这将发生在学期开始之前或开始时.
3. 这个过程, 从学生最初要求住宿到最终确定住宿, 如果有任何, 将提供, 将由DSS办公室协调和领导,并将包括学生的意见. 发展支持办公室将与其他大学部门或员工协商,如果发展支持办公室认为适当或必要的话.
4. 住宿不具有追溯力,只有在得到DSS办公室的批准并且学生与每位教授讨论了住宿后才开始.
5. 学生必须提供残疾的医疗证明. 在住宿过程中的任何时候, 发展支助事务办公室可要求提供关于残疾和住宿需求的额外医疗文件.
6. 在初次会议之后,提供了残疾证明文件, 要求的调整或修改, 包括学业调整, 是按个别情况而定,并视乎个别情况而定.
7. 十大菠菜台子不需要提供私人服务员, 单独规定的设备, 供个人使用或学习的读者或导师, 或其他个人性质的设备或服务.
8. 一旦住宿被批准, DSS办公室将为学生提供学院通知信(FNL)。.
9. FNL包括如果教员不同意所列调整或服务的提供,如何与发展支助处联系的说明. 另外, 民族力量表示,任何个别教员都无权单方面拒绝发展支助处批准的学业调整和/或辅助援助或服务.
10. 学生有责任向他们的教授提供民族解放阵线. 理想情况下,这应该发生在第一周的课程,或尽快. 学生还应该在学期中就住宿问题与教授保持积极的对话. 如果教员不同意与其课程有关的住宿条件,民族力量将指示教员与发展支助处联系. 任何个别教师都没有单方面的权力拒绝学生要求的住宿,这是由DSS办公室批准的. 任何教师对由DSS办公室批准的有关其课程的住宿的反对意见将首先转发给教师所在学院或学校的副院长, 如果有必要的话, 然后到大学教务长办公室与决策支持办公室协商解决.
11. 教员负责保密,并为民族解放力量概述的便利提供便利. 学院应向发展支助事务办公室提出关于民族解放力量或住宿实施的任何问题.
12. 每学期, 学生可亲临学生资助资助处填写申请表格,申请免学费津贴, 或者学生可以在DSS网站上通过点击住宿申请表按钮在线填写申请表.
13. DSS办公室将以合理及时的书面形式通知学生任何拒绝住宿的请求. 该通知将包含拒绝的原因,并告知学生可以向大学的多样性办公室提出上诉, 股本, 和包容.
14. DSS办公室将以合理及时的方式通知学生已同意的所有调整.
15. DSS办公室将保存一份文件,其中包含学生申请住宿的日期, 学生请求的性质, 任何证明文件, 拒绝学生申请的原因, 以及大学和学生之间发生的互动过程的描述.
如果您希望收到这些政策和程序的硬拷贝, 请致电248-370-3266或电邮至 (电子邮件保护).
残疾文件是在个案的基础上进行评估,并通过残疾支助服务办公室批准. 根据1973年《十大菠菜台子》第504条和《十大菠菜软件》的规定,文件必须证实残疾的存在,并提供充分的信息,以便根据学生残疾对学术或十大菠菜台子环境的影响提供合理的便利和服务.
提交给残疾人支持服务办公室的文件必须提供以下信息:
- 评估应由合格的专业人员进行:
- 进行评估的专业人员, 呈现的诊断, 提供针对残疾的临床判断和/或提供住宿建议必须有资格这样做. 评估员资格必须包括适当的执照/证书, 以及在要求提供住宿的领域内的全面培训和有关专门知识.
- 出于专业和道德方面的考虑,家庭成员对身体/精神残疾或健康状况的诊断将不予接受, 即使家庭成员通过培训和执照或证书而具备其他资格.
- 文件应打印或打印在官方抬头的信纸上,并由有资格进行诊断的评估人员签名(包括有关执照或认证和专业领域的信息)。.
- 文件要包括具体的诊断:
- 文档应包括诊断说明,清楚地确定残疾.
- 文档将包括诊断统计手册(DSM -最新版本)中的诊断代码。
- 文件是描述如何诊断的, 注意到由于病情/残疾造成的个人功能限制, 并详细说明病情的典型进展或预后.
- 文档必须是最新的.
- 因为提供合理的住宿和服务是基于对残疾对学生在学术或生活环境中的当前影响的评估, 提供最近的和适当的文件符合学生的最大利益.
- 因情况不稳定而要求提供住宿或服务, 是否有过去一年内写的文件支持.
- 文件要全面,以证实诊断.
- 文档要包括教育内容, 与要求提供便利的残疾有关的发育和病史.
- 文件应包括用于记录和诊断所述残疾的诊断方法的描述-关于评估方法的信息, 程序, 测试, 行政管理日期, 以及临床叙述, 观察结果和具体结果.
- 文档应包括对残疾导致的当前功能限制的描述-关于残疾状况当前如何影响个人在建议的住宿环境中的信息. 信息必须足够全面,以证明一种主要的生命活动是否以及如何受到严重限制, 频率, 以及这种情况的普遍性.
- 提供残疾的预期进展或稳定性的描述-关于残疾随时间和环境的功能影响的预期变化的信息. 关于残疾的周期性或偶发性以及已知或怀疑的环境触发因素的信息为预测和计划不同的功能影响提供了机会.
- 目前和过去的药物信息,包括副作用, 辅助艾滋病, 辅助设备, 支持服务, 和住宿, 包括它们在改善残疾的功能影响方面的有效性.
- 先前的IEP/504计划. 将被考虑,如果它包括:
- 用于诊断残疾的测试分数.
- 包括高中的数据.